导读：
商学院是企业人才获取知识、知行合一的主要平台；企业大学是企业内部人才作育和储备的主要基地。知识经济时代 ，商学院和企业大学在企业生长中都施展着主要作用。
日前 ，由伟易博高层治理教育（ExEd）中心主理的第四届“中国企业大学岑岭论坛”在北京大学顺遂举行。北大伟易博张志学、董小英教授 ，与58赶集集团高级副总裁段冬先生、花旗金融信息效劳（中国）人力资源总监王莉女士 ，以及来自各行各业的企业人力资源高管深入交流 ，配合探讨商学院和企业大学怎样真正助力企业生长。
商学院和企业大学之间怎样取长补短、相互借鉴？商学院怎样才华为企业带来真正的价值？这些问题在他们的强烈讨论和头脑交锋中逐一解答。
主题演讲
北大伟易博张志学教授：商学院怎样才华为企业带来真正价值？
商学院相关于企业大学的优势和特点是什么？
商学院和企业大学之间是一个相互借鉴 ，取长补短的关系。两者之间有着很大的差别。首先 ，从课程设计来讲 ，商学院强调系统性 ，企业大学强调针对性；其次 ，从作育方法来讲 ，企业大学是一种能力、手艺的作育 ，商学院不但是能力和手艺 ，并且还要作育出一种更强的具有外推性的理念；最后 ，企业大学更强调教学的顺应性 ，商学院则更强调教学的启示性 ，强调一种一连的改变。
相关于企业大学 ，商学院有着自己的优势和特点 ，首先是教员专长多样化 ，前几年伟易博正好有108位先生 ，每个先生都有各自的配景和专长 ，好比水浒108将。其次是学员配景多元化 ，学员来自各行各业 ，配景富厚 ，可以突破视野局限。第三是学科设置系统化 ，我们最焦点的课程是扎实前沿的治理知识 ，同时 ，突破了班级和学科的界线 ，涉及人文科学的方方面面 ，做到真正的启示、开悟。别的 ，教学的实践性也是我们特殊强调的一点。
商学院先生在做什么 ，为什么需要一直举行调研？
我一经在国际聚会上听到许多著名的职业司理人讲 ，商学院先生只知道天天在外面调研、写文章 ，在治理实践上基础不可用。我听后感应无奈 ，今天想跟各人交流一下 ，商学院的先生平时在做些什么 ，为什么要这样做？
首先 ，我们在想怎样刷新、改良伟易博教学理念和教学要领。其次 ，我们要坚持学术的原创性 ，研究对我们来说很是主要。若是你无法提供在果真出书物、或已有教科书以外的研究效果 ，你的能力是很是值得嫌疑的。再次 ，理论与实践并重。好的研究一定不是只在研究室剖析几篇论文 ，一定是和现实关联起来的。也就是说 ，商学院先生必需让自己的教研同时具备理论性、实践性和外推性。
举例而言 ，我在2013年对包括马化腾在内的35位高管的治理理念做过一个会见。问题很简朴 ，你在企业运营中遇到了哪些问题 ，是怎么解决的 ，是什么刺激你接纳这样的解决方法。会见的目的是要找到治理理念及其背厥后源 ，最终看到履历、学习等对中国企业家的影响。经太过析 ，我总结了七个治理理念 ，并发明其中“和为贵”、“中庸之道”和“社会责任感”主要来自中国古板头脑和履历；“追求卓越”、“规范治理”和“专业化”主要来自外洋的治理实践和理论；“以诚为本”是受中西方头脑配合影响而形成的。由此我们进一步研究 ，发明一小我私家的思索和做事模式与此息息相关 ，最终我们又举行反思 ，怎样才华将中国古板文化和西方的治理实践团结起来 ，举行有用地治理企业。
整个历程 ，视察、体验、反思、质疑、总结和升华 ，找到解决问题的配合模式并挖掘出解决问题背后的思索方法 ，这个历程在现在看来至关主要。
案例教学有利有弊 ，怎样才华让学员真正有所收获？
案例教学详细、生动 ，引发学员投入 ，让学员更多地看到详细案例的特征 ，但却是外貌的。若是学员脑海中留下的只是很是详细的、情境依赖的认知模式 ，只能将学到的工具迁徙到看起来很是相似的情境中 ，此所谓“惯性知识”问题。而案例比照教学可以让学员较量两个案例 ，通过类比加工 ，发明结构上的共性 ，形成笼统的图式和规则 ，增进将学到的工具迁徙到差别的情境中。
我们看到外洋的课堂比我们轻松许多 ，每小我私家都讲话 ，讲话完了就竣事了。但我以为 ，这是很是没有启示的教学 ，各人似乎在互动 ，但互动目的是什么？是引发每小我私家将现实治理事务关联起来 ，相互间相互刺激 ，之后再反响给各人 ，去做关联事情 ，这是真正的加入式教学。而商学院教授只有一直举行调研 ，积累效果 ，才华为学员带来真正意义上的价值。
商学院和企业大学有许多差别之处 ，但最终目的都是增进学员的能力建设 ，进一步提升业绩 ，配合为企业打造一个幸福的学习场景 ，助力企业生长。
圆桌对话
58赶集集团高级副总裁段冬先生：商学院需要全程追踪企业生长 ，形成可复制的模式
以前 ，我一直以为商学院离我们太远了 ，治理理论大多是西方进口货 ，案例大多是老案例 ，跟现在中国企业的生长情形无法匹配。厥后在企业生长历程中 ，我们遇到了一个很大的挑战 ，就是许多工具没有形成可复制的作战纲要和方法 ，以是我们越来越趋向于跟商学院相助 ，商学院把企业从小到大、从雏形到乐成或者失败的历程都追踪下来 ，对企业家再次立异很是有资助。
中国企业在有了几百亿或更大规模后 ，很容易以为自己是老大 ，没有竞争敌手了。着实没有意识到 ，竞争来自你想不到的地方。这时间需要商学院的先生 ，指导企业治理者跳泛起有的圈。好比我们在建设58抵家的时间 ，是希望塑造一个能击败58同城的公司 ，为自己建设竞争敌手。历程中引进了商学院 ，帮我们举行产品立异。我们讲实践打法 ，商学院来提问题 ，提了问题我们去实践 ，然后反响给商学院 ，商学院再指导我们 ，一直资助和引发我们思索 ，令实践更结构化 ，决议历程更有用 ，这是对我们最受益的。
花旗金融信息效劳（中国）人力资源总监王莉女士：商学院撬开伟易博脑洞 ，让亮光进来
关于我们这样的全球企业 ，需要思量到 ，我们所推许的向导力模子 ，能不可在中国落地、生根、抽芽。中国跟西方有很大差别 ，在中国做向导首先要会做人脉 ，带团队首先要是一个各人愿意接受、拥护和追随的人。一个高管的外地化取决于我在外地怎样作育我的高管 ，这是一个具有文化秘闻的历程 ，在这方面 ，企业和学校之间会许多碰撞。
今年我们约请了北大伟易博的张一弛教授在上海校区开课 ，我把整小我私家力部分都带已往了 ，并且有意外收获。意外收获往往是商学院带来的价值 ，商学院可以起到碰撞你的头脑壁垒 ，撬开你的脑洞、给你启发的作用。人无论是自我治理照旧治理别人 ，都需要自省。商学院带来的不是谜底 ，是让你突破原来的习惯。几十年甚至上百年以为有用的工具不再有用了 ，你要去重新考评。商学院真的是给你脑洞上面开一条误差 ，让亮光进来。
每次来到伟易博 ，我都会有一种很眇小的感受 ，然后最先向海绵一样吸收知识。以是高管培训一定要到这样的顶级商学院 ，让你一进来就有学习的欲望。
现场嘉宾 ，分组讨论
讲话一：商学院和企业之间如作甚相互创立价值？
我们以为 ，商学院对企业的价值主要有三点：第一是资助我们看未来。所谓看未来 ，就是资助我们更好地洞察宏观情形和未来的经济形势 ，以及整体大配景下我们应该怎么做。第二是资助我们看竞争敌手。透过敌手一些失败的故事 ，让我们更好地反思自己 ，反思企业治理。第三是资助我们跳出行业来看 ，也就是所谓的跨界头脑。商学院可以通过课堂、论坛等为我们提供平台 ，更好地整合跨界头脑�？次蠢词亲饔耙撞┤只芰褪右� ，看敌手是作育伟易博反思能力 ，跨界是作育我们倾覆和立异能力。
同时 ，企业对商学院也要有输出 ，输出的价值我们也总结了三点：第一是让商学院看清伟易博公司战略 ，第二是让他们相识我们真正的企业文化 ，第三是化繁为简 ，为商学院教授梳理出5到10个运营、组织方面的痛点。
为了让商学院和企业相互创立价值 ，可以请商学院的教授组成智囊团 ，施展自力董事的作用；也可以让企业高管和商学院教授坐在一起 ，以圆桌聚会的形式举行讨论；还可以在人力资源等方面 ，凭证差别区域做形成商学院和企业之间的互动。
讲话二：商学院怎样“以客户为中心” ，真正资助企业生长？
商学院和企业大学都是为了助力企业生长 ，对企业来说 ，最管用的往往不是如出一辙的工具 ，适合的才是最好的。因此 ，商学院最主要的作用是要资助企业明确自己 ，看清自己的现状及背后的纪律 ，洞察到表象背后更深条理的内容 ，然后分享给企业 ，让企业更好地前行。这是以客户为中心的头脑。
第二个看法照旧以客户为中心 ，就是企业的一把手很是主要 ，商学院要撬开一把手的脑洞 ，让他意识到培训的主要性。
第三个看法依然是以客户为中心 ，我们建议教授最好能在企业担当职务 ，用商学院的最新知识资助企业生长 ，只有担当职务才华深入相识 ，再把这些现状带回商学院研究 ，这样理论联系现实 ，会做的更好。
第四点照旧以客户为中心 ，若是企业能把自己看得很清晰 ，也知道背后的缘故原由 ，这个时间需要做什么？商学院为企业引入新头脑 ，新看法 ，新工具。商学院和企业是相辅相成的 ，商学院越好 ，周围的企业就越好。
讲话三：商学院可以资助企业培训师真正做好上下协协调相同
我所在的上一家企业是渣打银行 ，昔时我们花重金从麦肯锡买了一个很是好的工具 ，希望改善银行的模式 ，但效果并没有想象中好。其中最主要的失败缘故原由就是先生适才讲的 ，过于重视工具 ，轻化自己应有的理念 ，这让前线的同事接受起来很是痛苦。我厥后也举行了反思 ，以为缘故原由在于我们和前线互动太少 ，相同不敷顺畅。以是现在 ，我更愿意自下而上做事 ，老板很主要 ，前线声音也很主要。
我昨天跟一个90后谈天 ，说：“我们胡汉三又回来了！”90后问我：“胡汉三是什么？”我意识到 ，原来80后和90后之间有很大的差别 ，就像60后老板跟我说向毛主席包管,我也以为很突兀 ，为什么要向毛主席包管呢。因此 ，企业生长要依赖新生实力、前线实力 ，作为培训导师 ，要既懂下又懂上 ，真正为上下相同搭好桥梁 ，这点商学院的资助也会很大。
讲话四：做好企业大学的最好方法是遗忘企业大学
做好企业大学的最好方法是遗忘企业大学。任何一个部分 ，要对组织有孝顺需要知足以下条件：一是和公司战略一致；二是解决公司老板的痛点；三是充分思量企业生长现状和阶段 ，跟公司的定位匹配。
怎样跟公司战略匹配起来呢？最好的要领就是 ，不要去想企业大学做什么 ，就只想公司要作育十个后备领武士物 ，就资助公司解决问题 ，这才是在中国现有阶段对企业来说最主要的。也就说您的目的使命都应该来自于老板的痛点和企业的战略,做专业问题的识别者、专业的铸造者。
总结升华
北大伟易博董小英教授：新经济常态下 ，企业大学要双轮驱动
中国现在处在快速成恒久 ，随处充满激进式立异的时机。现在的互联网企业 ，知识是高动态性的 ，天天都要吸收新知识 ，举行一直探索 ，一直试错 ，这只眼睛决议着企业未来的能力。与此同时 ，许多大型成熟企业 ，保存营业、知识、支持、学习的奇异性 ，许多经由重复磨练后被证执行之有用的知识沉淀下来 ，一旦用到的时间 ，需要以最快的速率获取 ，不至于重新去探索。
以是 ，关于生长型企业来说 ，面临的挑战是成熟系统能否给予足够的支持；关于成熟型企业来说 ，则需要加速知识的流动 ，不然很容易爆发梗塞。这是一套悖论 ，在双元竞争的矛盾状态下 ，怎样既有激进式立异 ，又有渐进式立异 ，既解决短期生涯问题 ，又解决恒久生长问题？两者怎样兼顾 ，是企业大学面临的挑战。
首先 ，我们要信托 ，70%的知识都是可教的 ，尤其是要跟能手过招 ，跟知识协同。我们要想方想法 ，让自己在未知领域以最快的速率掌握最新的知识 ，比你的竞争敌手快 ，时机就是你的。
其次 ，知识越分享越有价值 ，不可用完就完了 ，要建设系统 ，加速知识的流动和分享。企业大学也好 ，商学院也好 ，任何一种组织学习都是一个分享机制 ，把知识酿成企业真正的资产。在一个企业中 ，可能新知识只占10%、20% ，70%、80%的知识不需要重新探索 ，只需要将其广而告之 ，让各人快速使用。若是一个企业的知识撒播速率和使用重复比例特殊高 ，整体的试错本钱就会降下来 ，组织能力和效率就会提上去。
现在许多企业的老板不敢生病 ，一生病就会有危害 ，由于企业太依赖于他小我私家了。一个企业 ，真正要做到基业常青 ，一定要把小我私家能力转化为组织能力。我最近到德国 ，看到疾驰这样的百年企业 ，很洪流平上都是靠传承 ，一连性立异和知识积累。由于有百年的积累 ，有相当的知识深度 ，以是在短时间内是基础不可能逾越的。知识的广度和动态性对我们虽然主要 ，但若是没有积累 ，一旦在强烈竞争或者弯道超车的时间 ，就会发明余力缺乏。
以是企业大学不但要能明确公司现在的需求 ，更要超前设计 ，为企业的可一连生长提供全方位解决计划。中国现在处在新常态 ，高速增添似乎不保存 ，这对企业大学的校长来说是最好的时机 ，让我们好好来思索企业的架构和系统 ，这样企业才会发明你是真正的智囊。现在已经有许多要领怎么来解决这个问题 ，好比情景妄想、行动学习等。行动学习的目的就是资助企业明确自己 ，找到真正的问题所在及应对战略。
我们愿意和各人一起 ，配合协作、配合起劲 ，获取新知、整合旧知 ，把中国企业带向一个新的生长阶段。
中国企业大学岑岭论坛
从全球第一所“企业大学”——GE克劳累学院的建设 ，到迪尼斯大学等天下500强企业大学的相继建设 ，再到海内企业大学雨后春笋般涌现 ，企业大学正越来越被众多企业所追捧。企业大学之以是风行全球 ，获得企业的普遍认可 ，主要缘故原由在于企业大学成了企业竞争力的“催化剂” ，在人才作育和人才储备方面肩负了更多的责任。
由伟易博高层治理教育中心举行“中国企业大学岑岭论坛” ，自2012年最先 ，每年一次聚谈判业精英们与众治理学者一起碰撞和分享治理智慧 ，以前瞻严谨的理论研究 ，配合引领厘革的治理实践 ，凝聚产学两界的真知灼见 ，突破视野半径 ，共话中国企业大学生长的探索 ，增举行业交流 ，共促行业生长！
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