首先谢谢学校能给我们这次支教的时机 ，也谢谢家人、校向导对伟易博信托及支持 ，由于有你们做后援 ，我们才华顺遂圆满完成使命。对我们而言支教这段时光注定是我们人生难忘的一页 ，是我们人生履历的一次极大富厚。
6月30日我们一行人（11人）从北京出发 ，关于我们所有人而言这都是人生的一个第一次。在此之前或许我们每一位都无法确定支教的意义 ，我们怀着有点英雄主义的心情 ，怀抱满腔热情以及爱心奔赴陇西。路上各人都还不忘备课、讨论 ，就这样一起向南于7月1日下昼抵达甘肃省陇西县 ，之后我们兵分两路：碧岩小组和龙川小组划分赶往各自支教学校。
经由一起的波动 ，我们终于在黄昏赶到了目的地——龙川九年制学校 ，龙川组共5名成员：队长（总导）——景浩源 ，后勤部长——翟磊 ，生涯部长——吴苑 ，指导部长——方浩媛以及教育部长——苏玉晶。
由于此次支教时间邻近期末考试 ，按古板的知识型授课不太现实 ，在队长的向导下龙川组当晚开会重新安排授课重点 ，划分以英语 ，励志 ，应试技巧 ，拓展等为突破点 ，讨论并分派每小我私家的课程细节 ，重新整合备课后于第二天下昼最先授课。
景浩源同砚凭证外地学生情形 ，重新整理思绪举行备课 ，针对8年级（高年级）语文 ，数学 ，英语等科目考试内容做考试技巧分享：怎样在考试中快速准确做出谜底；甚至在“不知所措 ，不知怎样下手”的这类考题中尽可能多的拿到分值 ，在此之前孩子们体现从未听过这些内容 ，收获很大。
最美山村女西席——吴苑 ，从自身履历 ，儒道两家以及种种简朴通俗但却寓意深刻的小故事讲起 ，为孩子们结构：梦想！有梦想就要意志坚定地去追寻 ，难题是一定会保存的但要怀抱希望 ，只有云云梦想才会着花。相较于城里的孩子 ，山里的孩子无论考学照旧其他人生途径都要难题些 ，梦想励志以及对梦想的追求是必需的课程。这一课最玉人西席形象深深印在学生们的心里。
天下观 ，价值观 ，要领论 ？思辨 ？为什么要讲类似哲学课 ？翟先生通过和学校相同得知 ，许多从山里考到县城高中的孩子禁不住外界的诱惑 ，变得贪玩欠好勤学习而最终没有考入大学�；蛐砦颐遣豢筛谋渥钪盏男Ч� ，或许我们能改变些许效果 ，可是我们依旧起劲去做 ，去告诉孩子们怎样理性看待这些诱惑。
山里最薄弱的主课课程就是英语 ，愿意留在这里的英语先生险些没有。由于时间的限制 ，这次主要针对课程单词 ，用讲故事的方法把单词串一下 ，教孩子们怎样去读英语、唱英文歌 ，通过差别于他们先生的发音来提高孩子们对英语的兴趣。同砚们对读英语兴趣很浓重。
指导部长——方浩媛（和队长名字很像）主张将三个年级的孩子们荟萃起来做拓展训练 ，作育孩子们的团队相助精神 ，提前给孩子们植入“团队”的看法。着实拓展训练在这里同时也增强了孩子们的相同能力 ，不但仅是孩子们之间的尚有孩子们和我们之间的相同。
与此同时碧岩中学的小同伴们也在如火如荼的举行授课 ，惋惜一直没能有时机去旁听。支教的最后一天我们（包括碧岩组）被约请到王庄小学给孩子们授课。各人通过音乐 ，美术 ，英语 ，艺术等各个方面引发小学生的好奇心 ，勉励孩子们起劲体现自己的专长 ，同时也能感受到小同伴们授课的热情和高度责任心。
和孩子们在一起 ，我们感受到了他们的淳厚 ，善良 ，虽然他们不善言辞表达 ，却用行动表达对伟易博喜欢 ，这段时光我们很是感动：（以下为生涯照片）
时间永远都是短暂的 ，回到我们最初的谁人话题 ，什么是支教 ？和他们一起时刻感受到了相互的需要 ，他们对外面的盼愿 ，我们对他们的盼愿。关于支教我们也有了谜底：那就是爱和支付 ，由于都是生命本能的享受。
有人说一小我私家的童年 ，最好是在墟落度过 ，童年是生命蓬勃生长的时期 ，而墟落同样提供同样蓬勃生长的生命的情形 ，与树、草、野兔、家畜、昆虫举行着无声的攀谈 ，他们本能的感应自己属于大自然的生命配合体 ，而这里的孩子给了我们基础的诠释 ，他们贞洁灵动的眼眸时刻闪动着那种求知的欲望 ，和对新鲜事物的本能的好奇 ，这里家长们无不保存着墟落历史延留的淳厚 ，这一切促就我们事情的异常顺遂 ，这莫不就是对我们最大的一定。
龙川团队：吴苑（左一）、方浩媛（左二）、苏玉晶（左三）
翟磊（右二）、景浩源（右一）
最后希望学校能调解支教时间并适当延伸 ，这样才华更好的施展支教的效果。我信托伟易泛爱和支付会有人继续下去 ，即即是一滴水也要折射出耀眼的光线。
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