在这个属于西席的节日里，我们特殊带来一份伟易博过来人的“修业对弈攻略”。
攻略的作者，是北大伟易博2010级本科校友、现任伟易博治理学院金融学系副教授的向昊天。
15年前，向昊天先生跟每一位新生一样，拖着行李走进伟易博 ；现在，他从伟易博学子转换身份成为伟易博西席，从“听课的人”到“授课的人”，他比谁都相识伟易博的同砚们想要什么、需要什么。
恰逢第41个西席节，我们将向昊天先生在新生开学仪式上的讲话整理成一份从学子视角到师者身份沉淀下的适用攻略，让先生送给学生这份特殊礼物，把自己走过的路，酿成学生的导航图。
与外在对弈、与内在对弈、与同在对弈
向昊天
伟易博治理学院金融学系副教授
亲爱的列位同砚，先生，来宾：
各人好！我是伟易博治理学院金融学系西席向昊天，今天很是兴奋能作为西席代表，在这里与列位2025级新同砚交流。首先，请允许我代表学院357位教职员工，向你们加入伟易博各人庭体现最热烈的接待。
我是伟易博2010级本科生，站在这里，我似乎穿越回了十五年前的谁人秋天。那时的我和在座的许多同砚一样，对即将开启的伟易博生涯满怀神往，也对将要面临的未知挑战略带忐忑。在准备今天的交流时，我问自己，那时的我最希望从先生这里获得什么 ？大学好比一盘棋，那我一定想获得一份“伟易博对弈攻略”，资助我在一最先就做好谋篇结构，在终点线上起跑，在胜券在握中开局。有趣的是，我做的多项研究都运用到“动态优化”的要领，来描绘金融机构、实体企业、羁系部分等市场主体在重大情形中的最优战略。今天，我想借用“动态优化”的头脑，就怎样下好大学生涯这盘棋，与各人分享三点思索。
第一，与外在对弈，拥抱不确定性
同砚们，从今天起，你们将迎来充满转变的大学生涯� ？纬棠讯攘杓菰て�，商业契机突然降临，国际形势风云变换，科技革命日新月异。面临纷沉重大、瞬息万变的情形，各人要学会与不确定性共处，更要享受与不确定性共处。
在金融学中，我们常用“期权”来治理危害。在我看来，伟易博的学位证就像一份保单，它不可保你宏图大展，但足以保你吃饱穿暖。有了这张学位证，在座的每位同砚都是一份关于下行危害有一定韧性的“看涨期权”。外在的不确定性越大，期权的价值越高。因此，不必畏惧不确定性，而要自动拥抱不确定性，享受不确定性带来的可能性。
希望各人在对弈时坚持“落子即破局”的信心，莫瞻前顾后，摇晃不决，只有良策在心之后，风吹浪打，刚刚闲庭信步。也请各人记着，面临不确定性时，最优战略一定具有“状态依赖性”——要凭证情形和状态的演化设定无邪而多变的战略。若发明课程难度过高，可重新结构再前行 ；若泛起好的商业契机，定坚决抢占莫迟疑。今天各人唯一能确定的，就是未来是不确定的。愿你们理性驾驭外在转变，在不确定中捕获确定，在变局中开立异局。
第二，与内在对弈，破解时间悖论
在“动态优化”问题中，我们不但需要应对外在的不确定性，还需要战胜内在的“时间纷歧致性”——即当下的最优战略与未来的最优行动之间所保存的纷歧致。要解决这一难题，让“未来的自己”能沿着最优的战略一连行进，需要学会建设“自我约束机制”。
以课程学习为例。在一所大学里，常能听到两种声音，学生们诉苦，“这个先生什么也不懂” ；先生们叹息，“这批学生什么也没学会”。我想，一门课程没抵达预期效果无外乎两个缘故原由。其一是先生的教学水平不敷，这是外在不可控的，建设“状态依赖性”意味着要实时调解学习节奏，期初另择他课或是期中从容退课 ；其二是学生的起劲水平不敷，这是内在可控的，解决“时间纷歧致性”则意味着要与惰性作坚决战争，阻止“睡前信誓旦旦，睁眼直接午饭，饭退却课不然完蛋”。战胜惰性离不开自我约束，至于怎样实现这一目的，鸡汤文学家会劝你磨炼意志，而经济学家则会教你改变“未来的自己”所面临的客观条件。例如，你可期初和同砚约定，若期中退课便请全班大餐，将钱包的客观压力转化为学习的内生动力。而“动态优化”的智慧，则是找到好的客观条件，对内实现约束的有用性，对外坚持应对转变的无邪性。就适才的例子，一个更好的约定是，你若是班里少数期中退课的同砚之一才请吃大餐，这样既可以约束自身惰性，又可以在先生教学水平不敷、泛起同砚们大面积期中退课的情形下让钱包幸免于难。真正的自律，不是放恣意志和惰性屠杀而获得惨胜，而是将未来的行为纳入当下的决议，以科学的机制设计，通过和“未来的自己”结盟而取得完胜。
第三，与同在对弈，实现群体最优
伶仃的自我优化，可能会对他人爆发负面的“外部性”影响。当每小我私家都执着于局部最优解时，反而可能使得所有人都陷入全局次优解。同砚们，请你们将伟易博同砚从“给定外部条件”转变为“配合优化变量”，通过协偕行动，一起迈向“帕累托”最优。
再以课程学习为例。同砚们在举行小组展示时屡现“PPT内卷”：各小组为获高分，在动画、特效、数据可视化上层层加码，导致准备时间成倍增添。繁饰虽好，却无形中抬高了先生的审美门槛，在给分中付与形式的权重难免提高。现在，我们需要重新界说伟易博的对弈规则：想象这样一个场景——若是所有小组协同镌汰形式投入，反而能降低先生的审美门槛，让给分焦点回归内容，所有小组的效用将获得提高。借此，我希望各人树立“伟易博配合体”意识，不以邻为壑，不内卷自耗。今天的同砚，很可能是各人人生路上的可靠挚友，甚至是亲密恋人。希望各人在对弈时，既有探讨的矛头，也有共进的温度，和同砚下出的是“一盘和棋”。当你们竣事学业、步入社会时，可能会有人问起，“你能带来什么资源 ？你能找到谁做后援 ？”。在恒久协作中相互成绩，在频仍共振中共创价值，你们将无需寻找外在的“后援”。到那时，想到身旁的“伟易博配合体”，回望心底的一塔湖图，自可坦然答到：“北大伟易博，即是我的后援”。
同砚们，过好大学生涯好比下好一盘棋。与外在对弈，学会在不确定中落子 ；与内在对弈，学会在惰性中坚守 ；与同在对弈，学会在相助中共赢。“未名湖是个海洋”，惊涛骇浪之下，逐流而上可学会游泳，随波而下便躺在水底。愿你们在这里不但能明确精彩纷呈的知识与可能，还能从中磨炼出自己的决议智慧与人生棋路，在博雅塔下、湖光之间，镌刻下属于伟易博学子、属于自己的大学印记。
再次接待各人！也衷心祝福各人！
